Статья о том, как меняется подход к воспитанию детей. Автор рассказывает о том, что раньше женщинам учили кормить детей строго по расписанию, не брать их на руки и не хвалить. Сейчас же родители создают новые сценарии, где дети могут спать вместе с родителями, носить их в слинге и не бояться выражать свои эмоции. Автор призывает к созданию новых слов и сценариев в воспитании детей.

Статья рассказывает о том, что внутреннее ощущение времени важнее физического, и как его можно растянуть. Описывается, как каждое событие в жизни отражается внутри нас и как много событий и эмоций растягивают ощущение времени. Автор призывает ценить свое время и насыщать его классными событиями, чтобы жизнь не превращалась в день сурка.

Статья рассказывает о том, что мешает современным женщинам быть счастливыми в личной жизни. Автор обращает внимание на то, что женщины берут на себя слишком много обязанностей, включая карьеру, детей, быт, политику и бизнес, и удивляются, что мужчины не хотят связываться с ними. Она также говорит о том, что у женщин зачастую зашкаливает количество мужской энергии, и предлагает игру, которая поможет им извлечь из себя женскую энергию.

Автор рассказывает о том, как она и ее муж постоянно ворчали и жаловались на все вокруг, что привело к негативному мышлению даже у детей. Однако, она изменила ситуацию, задав своему мужу вопрос о том, на что он был доволен в тот день. Этот вопрос заставил всех задуматься и начать замечать позитивные моменты в жизни. Автор призывает к тому, чтобы не зацикливаться на негативе и находить позитивные моменты в жизни.

Статья рассказывает о том, как воспитывать ребенка, чтобы он брал на себя ответственность за свои поступки и был критичен к результату. Автор дает советы по изменению обвиняющих фраз на фразы, где звучит личная ответственность и рассказывает о том, как развивать компетенцию ответственности у ребенка.

Расшколивание (дескулинг) - процесс освобождения нашего сознания и от стереотипов, касающихся образования и соответствующий период времени, который для этого нужен. Стереотипы, которые не позволяют нам видеть образование как процесс свободный, самоуправляемый и ненасильственный. В статье рассматривается социальное и психологическое значение термина, а также указываются некоторые распространенные стереотипы взрослых и детей.

Статья рассказывает о том, что бывает, когда родители не любят своих детей и как они оправдывают свою нелюбовь. Приводятся примеры из жизни, когда детей отдавали в приюты из-за их 'плохого' поведения. Автор подчеркивает важность признания себе в том, что ребенок не нравится, и не использование атрибуции для оправдания своих чувств.

Руководитель туристического клуба отправляет группу подростков в поход без интернета и электричества. Первые дни проходят в истериках и недовольстве, но затем подростки начинают открывать для себя новые впечатления и знакомятся с животным миром. Они общаются, ссорятся и мирились, влюбляются и завязывают дружбу, готовят ужины и купаются в реке. Поход помогает им отойти от гаджетов и насладиться природой.

Психолог Келли Фланаган пишет своей дочке письмо о том, что ее единственная задача - помнить, что она достойна любви хорошего человека. В письме автор разъясняет, что запросы о том, как удержать мужчину, неправильны и что главное - это верить в свою ценность.

Мы часто торопим взросление детей, но природа имеет свой план развития. Родители не должны вмешиваться в естественный ход вещей, так как это может повредить жизнеспособность ребенка. Автор приводит пример вывода цыплят из яиц, где нельзя расковыривать скорлупу раньше времени, иначе цыпленок может погибнуть.